Mogelijk ook iets voor uw school of klas ?

HIV/Aids discrimineert niet

Wereldwijd leven namelijk ruim 33 miljoen mensen met HIV en dagelijks sterven er duizenden mensen aan de gevolgen van Aids. Als klap op de vuurpijl vindt ook nog eens de helft van alle nieuwe HIV infecties plaats bij jongeren onder de 25 jaar. Nu werd kort geleden nog bekend dat het aantal HIV-besmette jongeren toeneemt, en daar vormen moslimjongeren ook geen uitzondering op. HIV discrimineert niet. Niet binnen en buiten Nederland. In Nederland neemt het aantal bezoekers op de SOA-poliklinieken alleen maar toe, een indicatie dat er steeds meer onveilig gevrijd wordt.

Cijfers rondom jongeren en HIV/AIDS:

• Elke dag raken ongeveer 6000 jongeren besmet met hiv – elke 14 seconden 1.
• De helft van alle nieuwe HIV-infecties komt voor bij jongeren van 15 tot 24 jaar: een totaal van  ongeveer 3 miljoen per jaar. Aan het eind van 2001 werd geschat dat ongeveer 11,8 miljoen jongeren tussen 15-24 leeft met hiv. Maar een klein percentage ervan weet dat ze besmet zijn.
• Ongeveer 7,3 miljoen jonge vrouwen heeft hiv/aids, tegen 4,5 miljoen jonge mannen. Tweederde van de nieuwe infecties in Afrika ten zuiden van de Sahara betreft 15-19-jarige meisjes. Meer dan 13 miljoen kinderen onder de 15 heeft een of allebei de ouders verloren aan aids.
• De overweldigende meerderheid van deze aidswezen woont in Afrika. In 2010 wordt geschat dat het aantal zal zijn toegenomen tot 25 miljoen.

Buddyzorg Limburg ziet hierin een verantwoordelijkheid door voorlichting aan te bieden voor scholen over HIV/AIDS, de gevolgen daarvan en wat een buddy kan betekenen voor iemand het HIV/AIDS.

Wanneer u de coördinator benadert met de vraag om voorlichting te geven, benadert zij de infobuddy. De coördinator legt het contact tussen de buddy en de aanvrager en bevestigt en bewaakt dit. Mocht u geïnteresseerd zijn kunt u per e-mail contact opnemen met de coördinator.

Gastlessen in 2010 - 2011

• Scholengemeenschap st Ursula in Horn, als vast onderdeel in de lessen maatschappelijke Vorming